Dzieci |
 Dzieciństwo jest najważniejszym okresem w kształtowaniu osobowości i rozwoju umysłu człowieka. Mózg osoby młodej pracuje szybciej, chłonie o wiele więcej informacji. Znacznie łatwiej podaje się on także treningowi biofeedback. Już we wczesnych latach życia ujawnia się wiele dysfunkcji mózgu, które nie poddane profesjonalnej terapii przyczyniają się do problemów w relacjach rodzinnych, z rówieśnikami, w nauce oraz często rzutują negatywnie na dorosłe życie. Przyczyny dysfunkcji mózgu są różne. Mogą nimi być czynniki genetyczne, skutki mikrourazów czaszki (które niestety bardzo często przytrafiają się dzieciom), jak również następować w wyniku przebytych chorób. Trening biofeedback jest szczególnie efektywny i polecany dzieciom i osobom młodym. W gabinecie IS Biofeedback prowadzone są treningi dla dzieci z: • ADD i ADHD, • Problemami z nauką (w tym: z dysleksją i dysgrafią), • Zespołem opóźnionej mowy, • Problemami z tremą i nadmierną nieśmiałością, • Lekami i bezsennością. ADHD Jeszcze do niedawna uważano, że „niegrzeczne dziecko” to po prostu źle wychowane dziecko lub dziecko o ”z natury złym charakterze”. Jak wykazał ogromny postęp ostatnich lat w dziedzinie obrazowania mózgu twierdzenie to jest w znacznym stopniu błędne. Prawdą jest, że sposób wychowania ma ogromny wpływ na kształtującą się osobowość dziecka. Jednak tak zwany „zły charakter” tak na prawdę odzwierciedla niedoczynność pewnych obszarów mózgu, zatem nie jest kwestią woli dziecka. W normalnie funkcjonującym mózgu stan koncentracji wywołuje aktywację kory przedczołowej. W zapisie EEG obserwuje się wówczas znaczne zwiększenie aktywności szybkich fal beta. Tymczasem u dziecka z ADHD aktywność fal beta przy próbie koncentracji spada zamiast rosnąć. Zatem zamiast skupić uwagę dziecko dekoncentruje się. Niepowodzenie w próbie koncentracji, powoduje szybkie porzucenie poleconego zadania, jak również może wywoływać irytację u dziecka. Niezdolność do dłuższej koncentracji sprawia, że dzieci z ADHD nie zastanawiają się nad konsekwencjami swoich zachowań i często działają impulsywnie. Prowadzi to do problemów w nauce, z planowaniem i w doprowadzaniu do końca powziętych zadań. Dowiedz się więcej o dysfunkcji kory przedczołowej (o ADHD i ADD).  Trening biofeedback jest skutecznym narzędziem w leczeniu ADHD. Terapia jest dla dziecka jednocześnie zabawą. Podczas treningu dziecko gra w ulubioną grę. Sterowanie grą jest możliwe tylko gdy mózg dziecka pracuje w oreślony, prawidłowy sposób. (O aktywności mózgu informują czujniki przypięte do głowy małego pacjenta.) W leczeniu ADHD stosuje się terapię: • EEG biofeedback, • SC biofeedback. Łatwo pomylić problem ADHD z najzwyklejszą niedojrzałością dzieci. Chcąc sprawdzić, czy problemem jest ADHD proponujemy rozwiązać TEST. Na dokładną diagnozę pozwala badanie EEG, dostępne w gabinecie IS Biofeedback. Zapraszamy! |